SoQuiz.com : l'enseignement encore une fois au coeur de l'innovation

Ce n'est pas encore les vacances pour les développeurs du site www.soquiz.com qui préparent déjà la prochaine rentrée scolaire en proposant des outils attractifs dédiés à l'enseignement en ligne.

[Je suis tombée dessus un peu par hasard et apparemment, il n'y a pas encore beaucoup de "buzz" autour, alors je attention, c'est un scoop !!]

 

Un nouveau site web communautaire dédié à l'enseignement ludique

SoQuiz se présente comme un service permettant aux enseignants (professeurs des écoles, coachs, tuteurs, formateurs...) d'entraîner facilement leurs étudiants.

Les utilisateurs ont notamment la possibilité de créer une interface de cours où il est possible d'intégrer des exercices ludiques variés tels que des Q.C.M, des textes à trous,  ou encore des mots croisés... .

 

SoQuiz se démarque par la souplesse offerte à l'utilisateur lors de l'édition des tests (commentaires personnalisés, indices, temps imparti pour chaque question...).
Il a par ailleurs accès à un suivi détaillé de la progression de l'élève. Tout a été pensé dans le but de répondre aux exigences pédagogiques des enseignants.

 

Une plateforme communautaire classique

Nouveau représentant du web 2.0, SoQuiz propose les services communautaires classiques tels que l'ajout de contacts, un système de notation des exercices par les utilisateurs, les commentaires et avis personnels ainsi qu'un forum de discussion.

 

Les enseignants aussi y trouvent leur compte !

Le site met à disposition de la communauté une place de marché : les tests/exercices créés et les ressources multimédias utilisées pour les constituer peuvent être rendus publics et échangés.

SoQuiz construit une communauté dont les membres créent, éditent, utilisent les exercices, les louent ou les empruntent, les achètent ou les vendent.

Chaque utilisateur est propriétaire de l'exercice ou de la ressource multimédia qu'il crée et fixe son prix de vente ou de location.

 

Ce projet novateur semble pour le moins ambitieux. Tiendra-t-il ses promesses? Affaire à suivre... .



Le site est accessible depuis l'adresse : http://www.soquiz.com

Le milieu scolaire fait toujours recette au cinéma avec Les beaux gosses

Au moment où le festival de Cannes fait son apparition sur nos calendriers, on voit apparaître de plus en souvent des films ayant pour cadre un établissement scolaire. Cette année ne déroge pas à la règle puisque c'est le film Les beaux gosses qui fait parler de lui.

 

Quand le milieu scolaire et ses occupants ne cessent d'intriguer...

Le film Les beaux gosses de Riad Sattouf a été présenté à l'occasion du festival de Cannes dans la sélection officielle de la 41ème de la Quinzaine des Réalisateurs. Et ce film a un beau succès puisqu'il est apprécié par la critique et que de nombreux spectateurs se sont déplacés alors qu'au même moment rappelons-le le film Terminator aurait pu rafler toute la mise.

Et si certes, le cadre principal du film se déroule dans un collège, le sujet n'est pas pour autant - cette fois et ça nous change - les rapports compliqués entre profs et élèves mais le grand démarrage dans la vie pour les élèves. Ce sont les premières fois qui sont regardées à la loupe : premiers rapports avec les filles,premiers enjeux amoureux, premiers baisers , premiers flirts, premier rapport sexuel... En bref tout ce qui fait dire que l'adolescence est un moment difficile à passer ! Alors exit les ados beaux comme des dieux et sur lesquels tous les autres flashent et bienvenue dans un film qui prend le contrepied du "Beau" en choisisant pour personnages principaux les deux adolescents les plus moches du collège, ce qui sont mis sur la touche et que les filles regardent avec un air de dégoût !

 

.. le monde du cinéma qui n'hésite plus à les recruter !

C'est le collège de Madamede-Sévigné à Gagny qui a servi de lieu de tournage ce qui de paroles d'élèves rend plutôt curieux de voir passer au cinéma des scènes se passant dans sa cantine, dans sa cour de recré...

Mais le recutement ne s'arrête pas aux batiments puisque c'est également les élèves de ce collège que l'on voit dans le film et du Lycée Effeil de Gagny.Et pour choisir ce qui avaient la fibre cinématographique, un casting de plusieurs jours a donc été organisé dans le collège. C'est devant une caméra installée dans le foyer des élèves, que les candidats ont du lire un texte devant l'objectif. Ainsi de nombreuses collégiens et collégiennes ont eu notamment des rôles de figurants et ont pu être rémunérés pour leur rôle.

 

Plus d'infos sur ce film

 

Et le résultat ?

On passe un bon moment de cinéma qui rapelle forcément quelques souvenirs ou pas d'ailleurs, le trait étant en effet souvent grossi. On sourit, on rit, on est dégoûté...  Alors si de mon côté, je n'ai pas non plus trouvé ce film exceptionnel, il est néanmoins indéniable que le sujet est original, le film particulièrement bien tourné et que les acteurs jouent bien. A découvrir donc !

 

 

Les TICE révolutionnent aussi l'orientation

L'ONISEP teste à Amiens depuis mars 2009 un nouveau site concernant l'orientation des élèves. Dès la rentrée le site Mon orientation en ligne sera ouvert à l'ensemble de la France.

Un nouveau site qui favorise le dialogue

Via une plateforme mise en place à Amiens, les parents et les élèves ont la possibilité de poser directement leurs questions soit par téléphone via un numéro azur (prix d'un appel local), soit en utilisant le tchat ou le service mail mis à disposition sur le site internet.

D'après un premier bilan, il semblerait que se soit plutôt les parents qui utilisent le service téléphonique. En règle générale, les questions posées sont plutôt générales. Ils cherchent des informations générales, la confirmation d'un élément entendu. Le service est par exemple utiliser pour préparer un entretien avec un conseiller d'orientation.

Les élèves, eux, vont droit au but. Qu'ils soit collégiens, lycées voire étudiants, ils ont besoin d'informations précises pour les guider dans leur parcours scolaire. Ils utilisent le tchat pour avoir des réponses immédiates à leurs questions.

Pour réunir en un seul endroit, toutes les questions et réponses liées à l'orientation

On retrouve également une rubrique FAQ qui permet de répondre aux questions les plus courantes. On y trouve ainsi une rubrique « Etude diplômes contenus de formations » qui prend en compte tous les niveaux d'études mais également les changements de parcours et des exemples et toutes les informations concernant « métiers, emplois et insertion professionnelle« . Egalement dans les FAQ une rubrique plus pratique avec comment « obtenir des aides financières, se loger » ou bien « la reprise d'études jeunes et adultes » et tout ce qui concerne les « procédures, les inscriptions, et affections ». Et pour ne oublier personne, il y a également une rubrique « scolarité et handicap ».

Alors si vous avez une question, à vos écrans...

Twitter et éducation ne font pas bon ménage en Ecosse...

Après la polémique de facebook en Angleterre, l'éducation est confrontée cette fois à l'utilisation de twitter par les professeurs. Si les nouvelles technologies semblent prendre de plus en plus d'importance dans la façon de dispenser l'enseignement, l'utilisation des réseaux sociaux sur internet n'est pas encore cadrée.

Quand twitter devient objet de licenciement en Ecosse...

La polémique commence à enfler... Elle va certainement être à la hauteur du nombre d'utilisateurs utilisant les réseaux sociaux et qui sont enseignants. Petit rappel des faits... Nous sommes en Ecosse où un professeur dispense son cours. Ayant un accès à Internet, ce dernier profite de l'accès au web pour aller sur twitter et déposer des commentaires sur les élèves et le cours. Oui mais voilà, le principe du réseau social est que tout est public et finalement le tout revient aux oreilles des élèves et des parents qui crient au scandale. Conséquence de tout cela, l'enseignant en question se fait licencier...
Pourquoi aller jusqu'au licenciement ? L'Ecosse est un pays qui a mis en place un code de conduite précis pour les professeurs : il faut qu'en tous points, les professeurs aient une conduite exemplaire face à leurs élèves. Mais il s'agit encore, pour le moment, pour l'Ecosse de décider ce qui est considéré comme inapproprié dans l'environnement des TICE et plus particulièrement ce qui est à faire ou non concernant les réseaux sociaux. Une problématique qui est à prendre au sérieux pour tous les pays qui ont décidé d'intégrer de façon dynamique les TICE dans l'enseignement.

Les nouvelles technologies à mettre sous contrôle ?

Les nouvelles technologies (TICE) permettent une communication facilitée. Mais quand la facilité devient un reflexe pour partager une émotion, une envie, il s'agit de pouvoir encadrer cette nouvelle façon de communiquer surtout lorsqu'elle intervient dans un cadre professionnel. Dans un certains sens on peut dire qu'aujourd'hui les soucis qu'ont les entreprises à « contrôler » l'utilisation des réseaux sociaux pendant le temps de travailler revient aux questions qui se sont posées lorsqu'on a donné un accès à internet illimité et par là même un accès à sa messagerie et aux différents sites sur la toile. Ainsi de même qu'aujourd'hui il y a une réglementation sur les droits et les devoirs des salariés quant à l'utilisation du web pendant les heures de travail, on peut très imaginer que d'ici quelques temps, un encadrement de l'utilisation des réseaux sociaux soit mis en place dans le milieu de l'enseignement.

BrainPop, un site éducatif qui mise sur les films d'animation

Après avoir proposé ses services aux Etats-Unis, BrainPop arrive en France et propose via son site Internet d'apprendre grâce à des petits films d'animation. Découverte d'un site qui permet d'apprendre de façon simple et à tout âge.

 

Un site internet qui mise sur la simplicité d'utilisation

L'ordinateur et Internet sont de plus en plus présents dans notre quotidien. C'est de ce constat qu'est parti l'équipe de BrainPop et c'est pour cette raison, qu'ils ont choisi Internet comme support d'information. Et pour que le site soit d'un accès le plus simple possible, aucun logiciel n'a besoin d'être installé, une simple connexion internet suffit.

Le défi de Brain Pop est de proposer un « espace sécurisé, non-commercial et convivial » et d'être un site internet à consommer sans modération. Alors serait-ce un nouveau réflexe éducation pour la nouvelle génération ? Que ce soit pour préparer un exposé ou par simple curiosité ?

Le site invite les enseignants à utiliser les petits films pour accroître la motivation, la curiosité des élèves... Ils peuvent ainsi leurs être proposés pour illustrer le cours.  Et pour garantir une utilisation maîtrisée de ces petits films, un lecteur est intégré permettant de stopper le film, de revenir en arrière, de revoir la vidéo facilement. De plus, il est également possible d'imprimer les quiz pour les faire faire en classe par exemple comme exercice complémentaire.

Brain pop, un site qui travaille avec l'Education Nationale

Pour devenir un acteur reconnu dans le domaine de l'éducation, le site ne propose que des films qui correspondent au programme mis en place par l'Education Nationale.

Et toutes les matières sont présentes sur le site de Brain Pop. On y retrouve les sciences, les mathématiques, les sciences sociales, l'anglais, la santé, la technologie, les arts et la musique.

En entrant dans une catégorie, on y trouve présentés sous forme d'icônes de nombreux sujets accessibles par un simple clic. Il est également possible d'accéder aux différents films en passant par le moteur de recherche intégré au site internet. Pour chaque sujet, un petit film d'animation fourni une explication complète sur le sujet choisi et propose également un quiz pour tester ses connaissances. Enfin, à tout moment l'internaute a la possibilité d'envoyer ses questions par mail à l'équipe du site grâce à une messagerie intégrée qui s'engage à répondre personnellement à chacun.

Pour donner un côté ludique au site, toutes les vidéos sont mises en scène autour deux personnages ; un garçon Thomas et un robot Moby qui se charge de tout nous révéler et qui servent également de repère à l'internaute.

Et pour encourager les internautes à revenir, de nouveaux films sont préparés chaque semaine et mis en avant dès la page d'accueil.

 

Pour qui votez-vous ?

Savez-vous pour qui vous allez voter demain? (euh oui, c'est demain dimanche 7 juin les élections européennes). Difficile de s'y retrouver dans tous ces partis qui se présentent par dizaines : quelles que soient vos inclinations, plusieurs prétendants se pressent pour obtenir votre bulletin ... Qui a dit "Trop de choix tue le choix" ?

Plutôt que de vous abstenir,  un site indépendant vous propose de déterminer quel parti vous correspond le mieux en vous posant quelques questions, testez le, c'est impressionnant !

http://www.euprofiler.eu/

Pour résumer, "EU Profiler" est un logiciel de Conseil de Vote Il vous informe sur les partis en lice, leur propositions concrètes concernant les thèmes majeurs comme la crise économique, leur vision du capitalisme, les impôts, l'entrée de la Turquie dans l'EU, le mariage homosexuel, etc.

<<"What is the EU Profiler?

It is a Voting Advice Application (VAA) – an impartial tool designed to inform potential voters and other interested users about the political landscape in Europe ahead of the European Parliament elections in June 2009. Amongst others, it provides answers to the following questions: Which parties are running? Where do they stand on the important issues? Where do I stand in relation to the parties? All of these questions and more are answered in the few minutes it takes to fill out a questionnaire.

Is it independent?

The EU Profiler is an academic project, unaffiliated with any party, candidate, government or branch of the EU. It has been entirely funded by the three consortium institutions - the Robert Schuman Centre for Advanced Studies (RCAS), part of the European University Institute (EUI); Kieskompas and the NCCR Democracy (University of Zurich/Zentrum für Demokratie Aarau)/Politools network.
The tool was designed in such a way as to allow complete impartiality. Information was gathered by respected experts in European politics and at no point were political parties in a position to influence the composition of either the tool itself or the information provided by it.

">>

Internet et examens : compatibles ?

Le Danemark fait parler de lui ces derniers temps par une mesure qu'il adopte à l'heure où les épreuves du bac approchent. Il propose d'autoriser l'utilisation d'Internet pendant les examens de la même façon que pour certaines épreuves, certains ouvrages sont autorisés.

 

Quelles sont les raisons de cette décision ?

Il semblerait que le Danemark veuille actualiser la façon dont on passe l'examen du bac. Il estime que puisque pour les devoirs à la maison, les élèves utilisent cet outil au même titre qu'un autre, qu'il est logique qu'il soit également à leur disposition au moment de rendre le devoir le plus important de l'année. Et pour ne pas perdre en cours de route cette idée, le gouvernement va tester, dès cette année, internet pendant les examens. Si le test s'avère concluant, il sera généralisé dès 2011.

Quoi qu'il en soit cette mesure montre qu'on fait de plus en plus attention à ce que l'on fait d'une information, d'une connaissance de base. Ce qui semble de plus en plus compter c'est donc le savoir-faire, la capacité de réflexion et l'utilisation de l'information.

A noter que si cela est possible, c'est sans doute que le Danemark a des établissements mieux équipés que les établissements français...

 

Un nouveau moyen de tricher ?

Une des particularités d'Internet est de pouvoir mettre en relation des personnes. Ce sera ici aux enseignants de surveiller que pendant les examens personne ne triche que se soit avec des petits papiers ou par messagerie instantanée ou email... De plus pour prévenir tout copier coller, l'historique des sites consultés sera disponible pour le correcteur. Est-ce que cette surveillance sera suffisante pour avoir les avantages sans les inconvénients ?

Finalement intégrer internet comme outil pendant les examens équivaut sans doute à l'effet provoqué par l'utilisation autorisée de la calculette.

 

Une Europe qui met les TICE au cœur de l'éducation

Les annonces surprenantes concernant internet et l'éducation se multiplient ces derniers temps et dessinent une ligne de conduite pour les pays européens. On a ainsi eu l'Angleterre qui intègre facebook au programme scolaire et maintenant le Danemark qui autorise l'usage du web pendant les examens. Et tout l'intérêt de ces mesures est d'avoir un apprentissage qui est au plus proche de la réalité professionnelle à laquelle les élèves vont peu à peu être confrontés en plus du fait que les nouvelles technologies étant proches des élèves, permettent d'apporter un côté plus ludique et sans doute d'avoir des élèves qui s'investissent beaucoup plus...

 

Et si la mesure était proposée en France ?

 

Et si vous visitiez le Prado comme si vous y étiez ?

A l'heure où les nouvelles technologies sont de plus en plus intégrées dans l'éducation proposée aux élèves, Google propose une nouvelle fonctionnalité utile notamment pour les professeurs d'histoire géographie mais de façon plus large à utiliser pour tous ceux qui veulent faire découvrir la culture en général.

 

Et si acheter un billet pour visiter un musée était désuet ?

En politique, tout le monde s'accorde pour dire que la culture est importante et qu'il faut là aussi donner les moyens à tous de se l'approprier. Actuellement c'est la gratuité des musées qui a été proposée pour les professeurs et les moins de 25 ans par le président Nicolas Sarkozy. Néanmoins ce dernier semble a avoir été « doublé » par la nouvelle application que Google propose dans Google Earth et Google Maps qui permet désormais de se rendre au Musée du Prado et de visionner les œuvres remarquables qui s'y trouvent. Et là, à part le coût d'une connexion internet, il n'y a aucun frais quelque soit l'âge de l'internaute.

Si c'était de cette façon que d'ici quelques années nous partions à la découverte du patrimoine mondial ?

 

Quand la qualité d'image est au rendez-vous !

La reconstitution du musée en 3D permet de plonger littéralement à l'intérieur du musée. Mais c'est surtout sur la qualité de visionnage des peintures que Google a misé. En effet, dans son communiqué, il indique que l'on peut «admirer les peintures dans leurs plus fins détails, jusqu'aux mouvements du pinceau ou la craquelure du vernis. La résolution des images est à peu près de 14 milliards de pixels, c'est-à-dire 1 400 fois plus précise que ce que prendrait un appareil de 10 megapixels »

 

Pour mieux comprendre comment cela est possible et avoir un aperçu du rendu, je vous propose de visionner la vidéo suivante.

 

Voici la liste complète des 14 chefs-d'oeuvres que l'on peut admirer via Google :

- Artémise de Rembrandt

- Auto-portrait de Dürer

- Le 3 mai 1808 à Madrid: les fusillades sur la montagne du Principe Pio de Goya

- Le chevalier à la main sur la poitrine de El Greco

- Le Cardinal de Raphael

- La Descente de Croix de Weyden

- L'empereur Charles Quint, à cheval, à Mühlberg de Titian

- Le jardin des Délices ou la peinture de l'arbousier de Bosch

- Le songe de Jacob de Ribera

- Immaculée Conception de Tiepolo

- L'Annonciation de Angelico

- La Crucifixion de Flandes

- La famille de Philippe IV, ou Les Ménines de Velázquez

- Les trois Grâces de Rubens

 

Alors plus d'excuse pour ne pas aller au musée ! Même du fin fond de son canapé c'est possible !!