Ce dimanche, Anne-Sophie Lapix recevait Luc Ferry sur le plateau de son émission politique Dimanche+.
J'aime beaucoup ce format d'émission, où l'invité est seul face à un(e) journaliste. J'ai l'impression d'un peu plus d'objectivité que lorsque les politiques s'invectivent et s'adonnent à des joutes oratoires qui au final laissent passer peu de contenu factuel. Mais peu être que cette impression tenaient à ce que M.Ferry se dit détaché de la politique, et que ne briguant rien de particulier, se permet une certaines liberté d'expression.
La question ce jour là portaient principalement sur les nouveaux internats d'excellence réservés aux "jeunes de banlieues défavorisées". Comme l'a noté le philosophe, 160.000 jeunes sont en grandes difficultés scolaires, alors en favoriser quelques miliers par ailleurs cela ressemble à de l'homéopathie et ne changera rien, sauf pour les concernés bien sûr.
D'après les chiffres communiqués ici et là, l'enveloppe budgétaire de ces internats approcherait les 10.000€ par lycéen/étudiant. Ce n'est pas un montant énorme, sauf si on le mutliplie par le nombre de bénéficiaires attendus soit 25.000 élèves à 250M€ par an. Tout dépend de ce que l'on attend de ces jeunes.
D'après M.Ferry, on ferait mieux dépenser cet argent au niveau du CP. C'est en effet pendant le cours préparatoire que se joue l'apprentissage de la lecture et de l'écriture dont tout découle par la suite. "Si vous voulez vraiment faire quelque chose qui soit efficace, il faut dédoubler les classes de CP dans toutes les banlieues". Question: 250M€ y suffiraient-ils?
En parlant de "dédoubler", la Cour des Comptes attirent notre attention sur le coût du redoublement. ENORME. A proscrire ! "Le redoublement ne sert presque jamais à rien". Je comprends les parents qui se battent en fin d'année pour aller contre l'avis de l'équipe pédagogique et faire passer coute que coute leur enfant ! (bien évidemment, s'ils ont raison de s'opposer au redoublement, ils ont tord de lui imposer le niveau supérieur ... )
J'aime bien l'idée de Luc Ferry sur le CP, l'idée qu'il faut tout mettre en oeuvre pour que le départ soit bon. A quoi sert de suivre une scolarité si l'on y a rien à y faire ? Si chaque journée d'école sera une journée de galère à ne pas pouvoir suivre l'enseignement ? Reste à espérer que la mode du sur-mesure, du custom, contaminera notre bonne vielle Education Nationale...
.036.
Commentaires
On peux toujours rêver
A chaque ministres de l'éducation on change les donnés
De l'éternel et même problème
A chaque gouvernement on reporte la faute sur les autres
Vous souvenez vous d'il y a 30 ans et le problème des classes de redoublement ?
C'était pas les banlieusards c'étaient des français !
les problématiques de l'éducation de masse ont une inertie qui s'accorde mal avec le temps politique. Si vous changez l'apprentissage de la lecture en CP, il faudra certainement attendre 6 ans que les enfants entrent au collège pour en mesurer précisément les effets - et s'ils sont mauvais, retour en arrière ? Imaginez un ministre de l'Education Nationale qui prend ses fonctions; peut-il imaginer d'affirmer: "mon prédécesseur a pris les mesures qui s'imposaient, on ne change rien!"
Que vient faire l'art et la psychiatrie ici
en l'expression seulement d'art terminatif
question pour tout enseignant
Pour nos enfants multiculturels
l'oublie hein
Ne fait que le jeu atavique de tous
Non pas l'un avec l'autre
Mais l'un contre l'autre
comme je dis depuis très longtemps
qu'il faut des petites classe
de pas plus de vingt élèves
pour pouvoir s'occuper de tous
je prêche dans le vide
mais que tout le monde s'en fiche
internat internat ... pourquoi donc l'internat hein ?
Quoique je ne suis pas bien placé hein
Pour parler éducation je laisse ça aux pros
et vous savez ce n'est pas simple pour un enfant
de cet age de rester assis est-ce que les temps de pauses
sont suffisants ? je ne sais pas ! non ?